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    <title>…Travailler, Penser, Créer…&#13;La Formation Clinique-Paul Pérez</title>
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    <description>A l’heure où les institutions sont organisées sur un mode &lt;br/&gt;de plus en plus entrepreneurial, la question de constituer des traces des savoirs-être et des compétences cliniques des Personnels est peut-être importante.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Les jeunes générations de professionnels ne savent plus à qui demander d’être formés à l’art d’accueillir l’autre, malade, blessé ou en difficulté. Ils disent parfois leur désespoir d’être encadrés par des «managers», rendus inaptes à comprendre les difficultés auxquelles ils sont confrontés sur le terrain.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;On leur demande de plus en plus de résoudre des situations douloureuses en leur laissant croire que les alliances thérapeutiques pourraient être remplacées sans dommages par le seul contrat juridique et que la violence qu’ils subissent viendrait des usagers des institutions dans lesquelles ils travaillent, voire de leur incompétence ou de  leur «manque d’organisation»… En réalité, ils sentent bien  qu’ils souffrent précisément d’une organisation aberrante qui les isole, les dresse les uns contre les autres et les livre, comme les usagers, aux effets d’un discours qui pense l’humain comme un simple ensemble d’unités gérables et tend à éradiquer toute geste relationnelle.&lt;br/&gt; Ces traces permettront de se rendre compte de la qualité de plus en plus déniée de «ce qui se passe» encore dans quelques établissements, parfois de manière quasi clandestine.&lt;br/&gt;La fabrication de ces témoignages peut constituer en soi un travail de restauration de l’estime de soi que certains de ces soignants voient parfois gravement entamée tant ils sont durement éprouvés par cette nouvelle organisation à flux tendu, d’une violente efficacité morbide.</description>
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    <itunes:summary>A l’heure où les institutions sont organisées sur un mode &#13;de plus en plus entrepreneurial, la question de constituer des traces des savoirs-être et des compétences cliniques des Personnels est peut-être importante.&#13;&#13;Les jeunes générations de professionnels ne savent plus à qui demander d’être formés à l’art d’accueillir l’autre, malade, blessé ou en difficulté. Ils disent parfois leur désespoir d’être encadrés par des «managers», rendus inaptes à comprendre les difficultés auxquelles ils sont confrontés sur le terrain.&#13;&#13;On leur demande de plus en plus de résoudre des situations douloureuses en leur laissant croire que les alliances thérapeutiques pourraient être remplacées sans dommages par le seul contrat juridique et que la violence qu’ils subissent viendrait des usagers des institutions dans lesquelles ils travaillent, voire de leur incompétence ou de  leur «manque d’organisation»… En réalité, ils sentent bien  qu’ils souffrent précisément d’une organisation aberrante qui les isole, les dresse les uns contre les autres et les livre, comme les usagers, aux effets d’un discours qui pense l’humain comme un simple ensemble d’unités gérables et tend à éradiquer toute geste relationnelle.&#13; Ces traces permettront de se rendre compte de la qualité de plus en plus déniée de «ce qui se passe» encore dans quelques établissements, parfois de manière quasi clandestine.&#13;La fabrication de ces témoignages peut constituer en soi un travail de restauration de l’estime de soi que certains de ces soignants voient parfois gravement entamée tant ils sont durement éprouvés par cette nouvelle organisation à flux tendu, d’une violente efficacité morbide.</itunes:summary>
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      <title>«Lire-voir-ecrire» Georges Didi-Huberman.</title>
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      <pubDate>Sun, 23 May 2010 01:26:38 +0200</pubDate>
      <description>&lt;br/&gt;J’aime&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;42 personnes aiment ça.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Entretien avec Marianne Alphant&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;« Comment lit-on ? Par quoi cela commence, comment cela s'appareille-t-il ? Quels sont les gestes du lire, du voir et de l'écrire ? Comment s'organisent nos tables de montage pour mieux voir, lire, écrire ? Peut-on lire des choses qui n'ont jamais été écrites ? Que faisons-nous de nos mots, de nos phrases, lorsque nous voyons ou regardons, ou contemplons, ou sommes regardés par, ou touchés par quelque chose ? Que viennent faire nos plus anciens gestes d'enfants dans nos pratiques les plus &amp;quot; savantes &amp;quot; de la lecture ? Pourquoi les mots nous manquent-ils devant l'image et pourquoi nous faut-il écrire tout cela ? » G. D.-H., mai 2009&lt;br/&gt;</description>
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      <title>Jacques Hassoun, de mémoire...</title>
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      <pubDate>Sat, 1 Aug 2009 00:00:22 +0200</pubDate>
      <description>&lt;a href=&quot;http://la-formation-clinique.fr/Travailler_Penser_Creer/Media/JHSequ13-127.mov&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://la-formation-clinique.fr/Travailler_Penser_Creer/Videotheque/Media/JHSequ13-145_1.jpg&quot; style=&quot;float:left; padding-right:10px; padding-bottom:10px; width:176px; height:132px;&quot;/&gt;&lt;/a&gt;Un film de Paul Perez&lt;br/&gt;«Petite histoire» de la seconde moitié du XXe siècle à partir de la vie, des engagements et l'œuvre de Jacques Hassoun, Médecin puis Psychanalyste et Ecrivain, décédé en 1999.</description>
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      <itunes:subtitle>Un film de Paul Perez&#13;«Petite histoire» de la seconde moitié du XXe siècle à partir de la vie, des engagements et l'œuvre de Jacques Hassoun, Médecin puis Psychanalyste et Ecrivain, décédé en 1999.</itunes:subtitle>
      <itunes:summary>Un film de Paul Perez&#13;«Petite histoire» de la seconde moitié du XXe siècle à partir de la vie, des engagements et l'œuvre de Jacques Hassoun, Médecin puis Psychanalyste et Ecrivain, décédé en 1999.</itunes:summary>
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      <title>Patients vulnérables - Soignants exposés…</title>
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      <pubDate>Tue, 16 Jun 2009 00:04:12 +0200</pubDate>
      <description>&lt;a href=&quot;http://la-formation-clinique.fr/Travailler_Penser_Creer/Media/siteextraitfilm-74.mov&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://la-formation-clinique.fr/Travailler_Penser_Creer/Videotheque/Media/siteextraitfilm-83_1.jpg&quot; style=&quot;float:left; padding-right:10px; padding-bottom:10px; width:176px; height:132px;&quot;/&gt;&lt;/a&gt;Ce film a été réalisé en collaboration avec les soignants du CHU de Rouen-Hôpitaux de Rouen, dans le cadre d'une Formation-action, afin de revaloriser le travail en gériatrie.&lt;br/&gt;Il représente à la fois la charge psychique liée au travail dans ces Services et les compétences cliniques que ces Personnels, souvent moins valorisés que ceux des autres secteurs hospitaliers, savent pourtant mettre en œuvre. Il a été présenté aux Personnels entre décembre 2001 et juin 2006.&lt;br/&gt;C'est un document qui a pour vocation de constituer un outil de réflexion sur la fonction soignante et la dimension clinique dans les soins, en particulier dans le cadre de la Formation permanente des Personnels hospitaliers.&lt;br/&gt;Il permet aussi d'organiser un débat pour qui s'intéresserait aux questions que suscitent l'évolution démographique de notre société et les orientations actuelles des institutions en France.&lt;br/&gt;Ce film a été projeté à Paris le 15 décembre 2006, dans le cadre du  Cercle de la Psychanalyse du Sujet âgé, animé par Patrick Linx et José Polar.&lt;br/&gt;Il est possible d'organiser une projection dans votre Etablissement, pour une équipe soignante,  ou tout autre public de votre choix intéressé par une réflexion, en nous écrivant : &lt;a href=&quot;mailto:paulperez@la-formation-clinique.fr?subject=projection%20Patients%20vuln%C3%A9rables%E2%80%A6/&quot;&gt;la-formation-clinique.fr&lt;/a&gt;</description>
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      <itunes:summary>Ce film a été réalisé en collaboration avec les soignants du CHU de Rouen-Hôpitaux de Rouen, dans le cadre d'une Formation-action, afin de revaloriser le travail en gériatrie.&#13;Il représente à la fois la charge psychique liée au travail dans ces Services et les compétences cliniques que ces Personnels, souvent moins valorisés que ceux des autres secteurs hospitaliers, savent pourtant mettre en œuvre. Il a été présenté aux Personnels entre décembre 2001 et juin 2006.&#13;C'est un document qui a pour vocation de constituer un outil de réflexion sur la fonction soignante et la dimension clinique dans les soins, en particulier dans le cadre de la Formation permanente des Personnels hospitaliers.&#13;Il permet aussi d'organiser un débat pour qui s'intéresserait aux questions que suscitent l'évolution démographique de notre société et les orientations actuelles des institutions en France.&#13;Ce film a été projeté à Paris le 15 décembre 2006, dans le cadre du  Cercle de la Psychanalyse du Sujet âgé, animé par Patrick Linx et José Polar.&#13;Il est possible d'organiser une projection dans votre Etablissement, pour une équipe soignante,  ou tout autre public de votre choix intéressé par une réflexion, en nous écrivant : la-formation-clinique.fr</itunes:summary>
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      <title>Rassemblement citoyen au plateau des Glières</title>
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      <pubDate>Sun, 17 May 2009 17:29:46 +0200</pubDate>
      <description>L'association « Citoyens Résistants d'Hier et d'Aujourd'hui » a appelé à un rassemblement / pique-nique intitulé « PAROLES DE RESISTANCE » en présence de Raymond Aubrac et Stéphane Hessel.</description>
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      <title>La Ronde des Obstinés</title>
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      <pubDate>Sun, 26 Apr 2009 13:57:33 +0200</pubDate>
      <description>ULTIMATUM DU 16 MARS 2009&lt;br/&gt;Nous enseignants-chercheurs, étudiants et personnels Biatoss en grève depuis le 2 février 2009 lançons &lt;br/&gt;solennellement un ultimatum aux ministres Valérie Pécresse et Xavier Darcos.&lt;br/&gt;Nous exigeons, ainsi que le demande depuis 6 semaines la Coordination Nationale des Universités, le retrait de la loi LRU et du pacte de recherche, comme des mesures qui en découlent :&lt;br/&gt;	*	le retrait du projet de décret concernant les Enseignants-Chercheurs ycompris dans sa dernière version&lt;br/&gt;	*	le retrait du projet de réforme de la formation et du recrutement des enseignants des écoles, collèges et  lycées,&lt;br/&gt;	*	le retrait des suppressions de postes statutaires à l'université et ce dès 2009, ainsi que le retrait de la réforme d'allocation des moyens financiers fondés sur une prétendue performance,&lt;br/&gt;	*	l'arrêt du démantèlement des organismes de recherche.&lt;br/&gt;Ces retraits sont pour nous un préalable pour pouvoir engager une véritable discussion et confrontation, dans&lt;br/&gt;une démarche d'Etats généraux des universités à mener en toute indépendance et qui prennent en compte l'ensemble des revendications portées par la mobilisation actuelle.&lt;br/&gt;Si dans une semaine, soit le LUNDI 23 MARS, à midi, le gouvernement n¹a pas pris en compte ces revendications, nous marcherons en Place de Grève jour et nuit.&lt;br/&gt;Nous tournerons jour et nuit pour manifester notre obstination.&lt;br/&gt;Nous marcherons sans fin car nous n¹avons aucune intention de céder.&lt;br/&gt; En Place de Grève*, nous appellerons à LA RONDE INFINIE DES OBSTINÉS tous les personnels de l¹éducation nationale, étudiants, lycéens, les parents d¹élèves et tous les citoyens solidaires à nous rejoindre à toute heure du jour et de la nuit.&lt;br/&gt;Université Paris 8 Saint-Denis *Parvis de l'Hôtel de Ville à Paris.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;blog de la ronde : &lt;a href=&quot;http://rondeinfinie.canalblog.com/&quot;&gt;http://rondeinfinie.canalblog.com/&lt;/a&gt;</description>
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      <itunes:summary>ULTIMATUM DU 16 MARS 2009&#13;Nous enseignants-chercheurs, étudiants et personnels Biatoss en grève depuis le 2 février 2009 lançons &#13;solennellement un ultimatum aux ministres Valérie Pécresse et Xavier Darcos.&#13;Nous exigeons, ainsi que le demande depuis 6 semaines la Coordination Nationale des Universités, le retrait de la loi LRU et du pacte de recherche, comme des mesures qui en découlent :&#13;	*	le retrait du projet de décret concernant les Enseignants-Chercheurs ycompris dans sa dernière version&#13;	*	le retrait du projet de réforme de la formation et du recrutement des enseignants des écoles, collèges et  lycées,&#13;	*	le retrait des suppressions de postes statutaires à l'université et ce dès 2009, ainsi que le retrait de la réforme d'allocation des moyens financiers fondés sur une prétendue performance,&#13;	*	l'arrêt du démantèlement des organismes de recherche.&#13;Ces retraits sont pour nous un préalable pour pouvoir engager une véritable discussion et confrontation, dans&#13;une démarche d'Etats généraux des universités à mener en toute indépendance et qui prennent en compte l'ensemble des revendications portées par la mobilisation actuelle.&#13;Si dans une semaine, soit le LUNDI 23 MARS, à midi, le gouvernement n¹a pas pris en compte ces revendications, nous marcherons en Place de Grève jour et nuit.&#13;Nous tournerons jour et nuit pour manifester notre obstination.&#13;Nous marcherons sans fin car nous n¹avons aucune intention de céder.&#13; En Place de Grève*, nous appellerons à LA RONDE INFINIE DES OBSTINÉS tous les personnels de l¹éducation nationale, étudiants, lycéens, les parents d¹élèves et tous les citoyens solidaires à nous rejoindre à toute heure du jour et de la nuit.&#13;Université Paris 8 Saint-Denis *Parvis de l'Hôtel de Ville à Paris.&#13;&#13;blog de la ronde : http://rondeinfinie.canalblog.com/</itunes:summary>
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      <title>UTOPSY</title>
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      <pubDate>Sat, 14 Mar 2009 22:35:14 +0100</pubDate>
      <description>Journée UTOPSY « Clinique et Politique »&lt;br/&gt;Samedi 14 mars 2009 à &amp;quot;La Parole Errante, «Maison de l'Arbre&amp;quot; de Montreuil-sous-Bois.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;« Si tu joues au policier, ils joueront aux bandits. Si tu joues au bon Dieu, ils joueront aux diables. Si tu joues au geôlier, ils joueront aux prisonniers. Si tu es toi-même, ils seront bien embêtés. »&lt;br/&gt;« Méfie toi des solutions immédiates: il ne sert à rien de brancher une lampe à pétrole sur du courant électrique ».&lt;br/&gt;Fernand DELIGNY&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Informations: &lt;a href=&quot;http://utopsy.over-blog.fr/&quot;&gt;http://utopsy.over-blog.fr&lt;/a&gt;/&lt;br/&gt;Contact: &lt;a href=&quot;mailto:utopsys@yahoo.fr/&quot;&gt;utopsys@yahoo.fr&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;</description>
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      <title>LA NUIT SECURITAIRE</title>
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      <pubDate>Sat, 7 Feb 2009 15:45:46 +0100</pubDate>
      <description>&lt;a href=&quot;http://la-formation-clinique.fr/Travailler_Penser_Creer/Videotheque/Entrees/2009/2/7_LA_NUIT_SECURITAIRE_files/Image%201.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://la-formation-clinique.fr/Travailler_Penser_Creer/Videotheque/Media/object000_2.jpg&quot; style=&quot;float:left; padding-right:10px; padding-bottom:10px; width:176px; height:132px;&quot;/&gt;&lt;/a&gt;Manifeste pour la création d’un Mouvement pour la Psychiatrie&lt;br/&gt;Le Samedi 7 février, lors du meeting de &amp;quot;la nuit sécuritaire&amp;quot; à Montreuil, l’assemblée &amp;quot;des 1789&amp;quot; présents a approuvé le manifeste.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;MANIFESTE DE LA NUIT SECURITAIRE.&lt;br/&gt;Depuis décembre 2008, un collectif de citoyens, dont beaucoup de soignants en psychiatrie, appelle à signer la pétition en ligne dite &amp;quot;appel des 39&amp;quot; ou &amp;quot;LA NUIT SECURITAIRE&amp;quot;.&lt;br/&gt;Par ce texte, nous défendons notre attachement à la défense des libertés individuelles des plus fragiles, des exclus, des malades mentaux.&lt;br/&gt;Nous réagissons au discours choquant du président de la République qui assimile en pratique les malades mentaux et les délinquants dangereux, et ne nous annonce que des moyens supplémentaires pour les enfermer. Il rompt ainsi avec une longue tradition historique qui cherche à &amp;quot;libérer les fous de leurs chaînes&amp;quot;.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href=&quot;http://www.collectifpsychiatrie.fr/phpPetitions/index.php?petition=1&quot;&gt;CLIQUEZ ICI POUR SIGNER LA PETITION EN LIGNE &amp;quot;LA NUIT SECURITAIRE - APPEL DES 39&amp;quot;.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;Cette pétition est ouverte à tous les citoyens, pas seulement soignants en psychiatrie, tous ceux qui veulent ici comme ailleurs défendre les libertés individuelles.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&amp;quot;Dans le champ de la psychiatrie, des actions s’opposent à la normalisation des enseignements (sauvons la clinique), des pratiques prédictives (pas de zéro de conduite), des dérives scientistes assignant à la psychiatrie le devoir de prévoir l’avenir (non à la perpétuité sur ordonnance, politique de la peur).&lt;br/&gt;Nous soutenons et accompagnerons toute perspective de regroupement de ces initiatives car elles vont toutes dans le même sens : défendre et soutenir la dignité des patients qui nous sont confiés ou qui se confient à nous.&amp;quot;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;a href=&quot;http://www.collectifpsychiatrie.fr/spip/&quot;&gt;VISITER LE SITE OFFICIEL DE LA NUIT SECURITAIRE&lt;/a&gt;</description>
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      <title>Atelier du Non Faire</title>
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      <pubDate>Sat, 7 Feb 2009 07:30:58 +0100</pubDate>
      <description>&lt;a href=&quot;http://la-formation-clinique.fr/Travailler_Penser_Creer/Videotheque/Entrees/2009/2/7_Atelier_du_Non_Faire_files/Image%202.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://la-formation-clinique.fr/Travailler_Penser_Creer/Videotheque/Media/object000_3.jpg&quot; style=&quot;float:left; padding-right:10px; padding-bottom:10px; width:176px; height:132px;&quot;/&gt;&lt;/a&gt;Le G.E.M. « Les amis du Non-Faire est né fin 2005 dans un moment très difficile de menace de fermeture de l’Atelier du Non-Faire par l’EPS Maison Blanche.&lt;br/&gt;Les usagers ont su transformer ce moment critique en un tremplin, non seulement pour accueillir l’héritage de la philosophie et des objectifs du Non-Faire, mais pour aller plus loin en assurant la responsabilité de la poursuite de certaines activités et l’autonomie de nouveaux projets.&lt;br/&gt;Ce GEM est aujourd’hui parrainé par l’association l’Elan Retrouvé.&lt;br/&gt;Installé en 2008 dans un joli local du 17ème arrondissement de Paris, au 91 bis, rue Truffaut, « Les Amis de l’Atelier du Non-Faire » poursuivent leurs activités artistiques, culturelles et de rencontres en collaboration avec l’association « Atelier du Non-Faire » et d'autres partenaires&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Projects et activités&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Le 91 bis, rue Truffaut est ouvert à tous publics:&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;le mardi, jeudi, vendredi, de 10h à 18h&lt;br/&gt;le lundi et mercredi de 14h à 18h&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Tous les jours les usagers proposent des activités autogérées (musique, dessin, écriture, informatique) et aussi des ateliers animés par des intervenants artistes et bénévoles.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Des évenements ponctuels et des soirées à thème sont organisés en collaboration avec l'association &amp;quot;L'Atelier du Non-Faire&amp;quot; et annoncés périodiquement à la page AGENDA de ce site.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Les réunions de coordination des toutes les activités se déroulent le mardi de 10h30 à 12h30. Le GEM innvite tous artistes et bénévoles à participer à ces réunions pour proposer des nouveaux projets à partager.&lt;br/&gt;</description>
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